Читать новеллу Арифурэта: С простейшей профессией к Сильнейшему в мире (LN) (Новелла) — Том 14, Глава 7.3 — Не такая уж и заурядная школьная жизнь онлайн на русском

Арифурэта: С простейшей профессией к Сильнейшему в мире (LN) (Новелла) — Том 14, Глава 7.3 — Не такая уж и заурядная школьная жизнь. Читать новеллу онлайн бесплатно на русском языке на WebFandom.

Жанры: сэйнэнприключения

Теги: авантюристы, рабы

Том 14 Глава 7.3 - Не такая уж и заурядная школьная жизнь Разумеется, школьный телефон разрывался от звонков. Ответственность за общение с недовольными, как и с самого начала, нёс завуч, так что неудивительно, что ему хотелось высказать пару ласковых. Хотя Хадзимэ и Юэ это понимали, видеть, как Айко съёживается под градом упрёков, было неприятно. «Этот лысеющий хмырь в парике. Да он же просто срывает на ней зло». «…М-м. Но ведь это правда, что к нам относятся как к изолированным». Хадзимэ и Юэ, смерив полуприкрытыми глазами всё ещё отчитывающего Айко завуча, подкрались ещё ближе. Тут Айко наконец заметила их. Хадзимэ с улыбкой одними губами произнёс: «Доброе утро». Айко, то и дело поглядывая на увлечённого нотацией завуча, так же беззвучно ответила: «Доброе утро». Хадзимэ, широко улыбнувшись, кивнул. «Может, пристрелить его, и дело с концом?» Он тихо достал Доннер и прицелился в затылок завуча. — Нельзя! Ни в коем случае! — Хм. Верно, Хатаяма-сенсей. Родная школа — это место, которое ученики помнят всю жизнь, и нельзя допустить, чтобы на ней появилось хоть одно пятно. В первую очередь… Айко рефлекторно скрестила руки и вскрикнула. К счастью, это случилось сразу после вопроса завуча о том, можно ли, по её мнению, запятнать репутацию школы, так что её странный поступок чудом остался незамеченным. Следом Юэ вытянула указательный палец. «…Не волнуйся, Айко. Сейчас я истреблю остатки его волосяных луковиц». На кончике её пальца зажёгся огонёк. Взгляд был направлен на голову завуча. — Больше нельзя! Они же совсем исчезнут! — Совершенно верно, Хатаяма-сенсей! Мы должны предотвратить дальнейший ущерб репутации! Если мы потеряем доверие, то ученики могут потерять и свою драгоценную родную школу! И снова чудесная эстафета диалога. Как бы то ни было, словно получив сигнал…